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深圳今年将推动学考中考“两考合一” 新增6150个公办普高学位

2020-03-08 10:56:05来源:

2020年3月8日讯 近日,深圳市教育局官网发布了《深圳市教育局2020年工作思路》。深晚记者了解到,深圳今年将新改扩建公办义务教育学校30所,新增公办义务教育学位4万个以上;新改扩建普通公办高中学校2所,新增普通公办高中学位6150个。在深化考试评价改革方面,《工作思路》提出,要进一步深化中考改革,推动学业水平考试与中考“两考合一”,试点将日语、俄语纳入中考外语科目。

2020年深圳教育将有这些变化

1、学前教育

探索建设“学前教育学区联盟”

在办好学前教育方面,深圳市教育局提出要建立“公办幼儿园建设攻坚战”推进机制,开展公办园建设专项督导,压实各区主体责任,完成公办园、普惠园在园儿童分别占比50%、80%的任务。

还要扩充学前教育名师队伍。建设30个市级学前教育名师(名园长)工作室,研究制定公办园聘用制教职工薪酬体系,吸引并稳定优秀人才。进一步提高幼儿园教师学历水平,力争实现大专及以上学历教师占比100%、公办园教师本科比例50%以上目标。

此外,还要培育20个幼儿园优质示范项目和10个园本特色课程,探索建设以公办园为核心、覆盖全市的“学前教育学区联盟”,充分发挥优质资源示范作用。尽快研究出台公办幼儿园招生指导方案,确保学前教育普惠公平。

2、义务教育

新增公办义务教育学位4万个以上

《工作思路》指出,要加大义务教育学位建设。今年,深圳要新改扩建公办义务教育学校30所,新增公办义务教育学位4万个以上。编制高中未来5年布局和建设规划,探索普通高中建设和管理新模式,新改扩建普通公办高中学校2所,新增普通公办高中学位6150个。

今年,要积极引入广东省实验中学等国内名校来深办学,达到新建高中“建一所、优一所”目标。加快科技教育平台和实践基地建设,与清华大学合作成立深圳市创新人才培养基地,探索从中学到大学的拔尖创新人才培养体系,建设深圳创新教育、中小学培养基地和教师培养基地。

加快推进特殊教育学校和普通学校资源教室建设。加大督导与问责力度,推动各区原则上至少建成一所独立设置的义务教育综合性特殊教育学校,残疾儿童义务教育入学率达95%以上。

3、高等教育

推动北大剑桥深圳学院落地

今年,深圳将加快打造一流高等教育高地。继续优化高等教育整体布局,推进高校集群发展,形成“一城多园”的办学格局。加快深大、南科大、哈工大(深圳)、港中大(深圳)高水平大学建设进程,提请省教育厅支持深大、南科大增加博士生招生规模和研究生推免比例。加快“双一流”学科建设,给予创建高校和学科重点支持和专项经费保障。

在建设新校方面,要高起点高标准建设中科院深圳理工大学、深圳创新创意设计学院、深圳音乐学院,中山大学深圳校区首批建筑投入使用。争取天津大学佐治亚理工深圳学院、哈尔滨工业大学(深圳)国际设计学院获教育部批准设立,有序推进深圳墨尔本生命健康工程学院设立申报进程,加快推进清华大学与加州伯克利大学合作办学进程。推动北大剑桥深圳学院落地。

此外,争取以学科专业合作的形式,在深圳高校的理、工、农、医等专业引进优质资源,开展合作办学。加快高校管理体制改革,研究制定高校人员总量管理改革配套政策,推进创新平台和人才队伍建设。

4、中考改革

试点将日语、俄语纳入中考外语科目

《工作思路》提出,要推动教育体制改革先行先试。在深化考试评价改革方面,推动招生考试与教育评价、分析指导有机结合,健全以评促建、以评促教、以评促学的教育评价体系。进一步深化中考改革,推动学业水平考试与中考“两考合一”,试点将日语、俄语纳入中考外语科目;坚持综合素质评价作为中考录取重要参考,引导学生主动提升综合素养。鼓励部分条件成熟的中学加大自主招生力度,支持学校特色发展。

在深化教育资源配置改革方面,探索大学区建设,探索优质校+新校、优质校+民校等形式的集团化办学,大力推广集团化办学先进经验。

要深化中小学课程改革。研究制定相关的学科教学标准及生涯教育、校本课程体系建设等方面指南,引领中小学课程改革。加强校外实践基地建设,大力推进研究型、项目化、合作式学习,促进课程与人工智能深度融合。加强劳动、审美、心理健康教育,配齐配足心理教师。大力开展义务教育阶段“四点半”活动,进一步丰富学生课外实践资源选择。

在探索中小学办学体制改革方面,要充分发挥名校、名校长品牌效应与优质教育资源辐射带动作用,组建中小学教育集团,推进集团化办学、学区化管理。加大力度引进国内外品牌学校资源,实行多种形式的合作办学、委托管理、创新发展。转变政府管理职能,深入推进管办评分离,健全责任督学挂牌督导制度,构建大数据支持下的中小学教育质量评价体系。鼓励初中学校与学区内小学开展教育衔接研究,探索全市九年一贯制学校开展“五四分段”教育改革实验。

5、智慧教育城市

构建校内校外互联互通新型学校形态

今年,深圳要率先开展智慧教育城市建设,加速完成全市5G无线网络高密覆盖,构建校内校外互联互通、线上线下有机结合的新型学校形态。推进人工智能与教学分析技术应用,围绕教育系统内部治理、对外一站式服务、决策支持、业务系统四个方面进行顶层设计,全面开创教育信息化新局面。

要深入开展课堂教学与信息技术融合研究,充分利用信息化手段与互联网思维重构课堂教学,实现优质教学资源共建共享,教学大数据分析与应用,学生学习及其评价的个性化、可视化,学与教的真正“翻转”,让信息技术融合应用变成课堂教学的常态。以人工智能技术为核心,开展空间、技术、课程、管理等要素变革,培养智慧校园2.0先行示范校,重构课程生态、课堂生态、学校生态和教育生态。

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