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大学生(教育学)课外理论书籍推荐
| 书名 |
作者 |
出版社 |
方向 |
适应层次 |
推荐程度 |
备注 |
| 《教育模式》 |
Bruce Joyce等，荆建华等译 |
中国轻工业出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《教学技术：领域的定义与范畴》 |
巴巴拉.希尔斯等 |
中央广播电视大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
建议配合原文来看 |
| 《教育技术学》 |
何克抗 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《教育哲学通论》 |
黄济 |
山西教育出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《教学设计原理》 |
加涅 |
华东师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《学习的条件与教学论》 |
加涅 |
华东师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《教育传播科学研究方法》 |
李克东 |
教育科学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《思维发展心理学》 |
林崇德 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《教育心理学》 |
邵瑞珍 |
上海教育出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《学习论》 |
施良方 |
人民教育出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《课程理论》 |
施良方 |
教育科学出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《教学论稿》 |
王策三 |
人民教育出版社 |
理论 |
基础必读 |
5 |
|
| 《当代教育心理学》 |
陈琦 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《质的研究方法与社会科学研究》 |
陈向明 |
教育科学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《教育信息处理》 |
傅德荣 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《教学模式论》 |
高文 |
上海教育出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《教学系统设计》 |
何克抗 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《教育哲学》 |
黄济 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《教育研究方法导论》 |
裴娣娜 |
安徽教育出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《计算机辅助教学》 |
师书恩 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《教育研究方法导论》 |
威廉.维尔斯曼 |
教育科学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《信息技术教育应用》 |
余胜泉等 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
基础必读 |
4 |
|
| 《多元智能教与学的策略》 |
Linda Campbell等 |
中国轻工业出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
5 |
|
| 《超越IQ—人类智力的三元理论》 |
斯滕伯格 |
华东师范大学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
5 |
|
| 《基础教育课程改革纲要<试行>解读》 |
钟启泉 |
华东师范大学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
5 |
|
| 《求索》丛书 |
钟启泉主编 |
陕西人民教育出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
5 |
10本 |
| 《学校心里干预的技术与应用》 |
岑国桢 |
广西教育出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《现代教育技术学》 |
胡礼和 |
湖北科学技术出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《教育社会学》 |
金一鸣 主编 |
河北教育出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《教学论研究二十年》 |
李定仁 徐继存 |
人民教育出版 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《教育组织行为学》 |
罗伯特.欧文斯等 |
华东师范大学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《人的潜能与价值》 |
马斯洛 |
北京大学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《呼唤新世纪的教育哲学》 |
桑新民 |
教育科学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《教育哲学对话》 |
桑新民/陈建翔著 |
河北教育出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《自主课堂》 |
沈湘秦译 |
中国轻工业出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《现代教学设计》 |
盛群力等 |
浙江教育出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《教育投入与产出研究》 |
王善迈 |
河北教育出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《走向新课程》 |
朱慕菊 |
北京师范大学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
|
| 《现代教育技术——走向教育信息化教育》 |
祝智庭 |
华东师范大学出版社 |
理论 |
扩展阅读 |
4 |
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