褚宏启，工作单位：北京师范大学教育管理学院 北京师范大学教育管理学院院长、教授、博士生导师；北京师范大学校长培训学院院长；教育部小学校长培训中心主任；教育部华北教育管理干部培训中心主任；全国教育干部培训专家委员会副主任；全国中小学校长培训研究会常务副理事长；中国教育发展战略学会常务理事；中国教育学会教育管理分会常务理事；中国教育学会小学教育专业委员会副理事长；全国小学骨干校长工作研究会会长；联合国儿童基金会中方专家；国家教育发展研究中心咨询专家。
　　
　　【研究领域】
　　1．教育发展战略与政策研究
　　侧重于国家教育现代化的比较研究和区域教育现代化的研究。作为主要参加人参与了国家教委“八五”课题《外国教育现代化历史经验研究》，主持了北京市教育科学“十五”规划重点课题《北京市教育现代化研究》，主持制定了北京市宣武区“十一五”教育发展规划和深圳市宝安区“十一五”职业教育发展规划。代表性成果是专著《教育现代化的路径》和相关论文多篇。
　　2．教育法研究
　　侧重于教育法律的国际比较研究和国内案例研究。主持“九五”和“十五”纵向课题4项，其中国家级1项，省部级3项。主要成果有《学校法律问题分析》、《教育法制基础》和《中小学法律问题分析》3部著作和论文多篇。
　　3．教育管理研究
　　侧重于现代学校制度研究和校长专业化研究。相关成果有著作《中国教育管理评论》系列和译著《教育人力资源管理》，代表性成果有论文《我们需要什么样的现代学校制度》、《审视现代学校制度》、《校长专业化及其制度保障》、《校长专业化的知识基础》、《校长专业化的再认识》、《政府与学校的关系重构》等。
　　4．教育史研究和教育理论研究
　　侧重于杜威教育思想和文艺复兴时期教育研究。代表性成果有专著《杜威教育思想引论》、《走出中世纪——文艺复兴时代的教育情怀》，合著《西方教育思想史》、《外国教育思想通史》（第四卷），以及论文若干篇。
　　
　　【学习工作经历】
　　1.2005年2月入选教育部2004年度“新世纪优秀人才支持计划”；
　　2.2001年9月入选北京市“培养新世纪社科理论人才百人工程”；
　　3.1998年3月应邀赴澳门大学教育学院讲学；
　　4.1994年8月至今，于北京师范大学教育管理学院任教；
　　5.1991年9月至1994年7月，于北京师范大学教育科学研究所攻读教育学博士学位；
　　6.1988年9月至1991年7月，于北京师范大学教育系攻读教育学硕士学位；
　　8.1986年8月至1988年8月，于山东省枣庄市师范学校任教育学和心理学教师；
　　7.1984年9月至1986年7月，于山东师范大学教育系读专科；
　　8.1981年9月至1984年7月，于山东省枣庄市师范学校读中等师范；
　　9.1978年9月至1981年7月，于山东省枣庄市永安乡读初中。
　　
　　【出国访问经历】
　　1.2002年8月至2003年2月于美国印地安那大学做高级访问学者；

　　【著作情况】
　　1.《中国教育管理评论》第2卷，主编，教育科学出版社2004年12月版；
　　2.《教育人力资源管理》，译著，罗纳德·W·瑞布著，重庆大学出版社2003年11月版；
　　3.《中国教育管理评论》第1卷，主编，教育科学出版社2003年11月版；
　　4.《外国教育史教程》（缩编本），合著，获全国普通高等学校优秀教材一等奖，人民教育出版社2003年2月版；
　　5.《中小学法律问题分析》，主编，红旗出版社2003年1月版；
　　6.《外国教育思想通史》第四卷《文艺复兴时期的教育思想》，主编，湖南教育出版社2002年10月版；
　　7.《教育法制基础》，主编，北京师范大学出版社2002年3月版，该书为教育部组织编写的全国中小学校长“十五”培训教材之一；
　　8.《世界教育大事典》之《文艺复兴》卷，主编，江苏教育出版社2000年9月版；
　　9.《教育现代化的路径》，个人专著，教育科学出版社2000年5月版；《走出中世纪——文艺复兴时代的教育情怀》，个人专著，北京师范大学出版社2000年5月版；
　　10.《外国教育史教程》，合著，获全国普通高等学校优秀教材一等奖，人民教育出版社1999年8月版；
　　11.《学校法律问题分析》，编著，法律出版社1998年5月版；
　　12.《杜威教育思想引论》，个人专著，湖南教育出版社1998年3月版；
　　13.《外国现代教育史》，合著，人民教育出版社1997年12月版；
　　14.《西方教育思想史》，合著，四川教育出版社1994年8月版。
　　
　　【论文发表】
　　自1992年到2004年，发表论文60余篇，代表性论文主要有：
　　1.《我们需要什么样的现代学校制度》，载《教育研究》2004年12期；
　　2.《现代学校制度建设七人谈》，载《人民教育》2004年17期；
　　3.《邓小平经济现代化思想论纲》，载《北京师范大学学报》2004年专刊；
　　4.《审视现代学校制度》，载《中国教育管理评论》第2卷，教育科学出版社2004年版；
　　5.《校长专业化的知识基础》，载《教育理论与实践》2003年12期；
　　6.《校长专业化及其制度保障》，载《教育理论与实践》2002年11期；
　　7.《西部教育现代化应注意的若干问题》，载《中央民族大学学报》2002年2期；
　　8．.未成年学生人身伤害问题研究》，载《北京师范大学学报》2002年1期；
　　9.《对杜威课程理论的再认识》，载《课程·教材·教法》2000年7期；
　　10.《教育现代化若干问题论纲》，载《教育理论与实践》2000年5期（人大复印资料转载）；
　　11.《论学校在行政法律关系中的地位》，载《教育理论与实践》2000年5期；
　　12.《关于教育法地位的法理学分析》，载《教育研究》2000年4期；
　　13.《中小学生权利的法律保护》，载《中国教育学刊》2000年4期；
　　14.《新世纪中国教育的政治使命》，载《教育研究与实验》2000年3期；
　　15.《历史上英国教育现代化进程的渐进式特征》，载《比较教育研究》2000年3期；
　　16．.教育现代化进程中的教育传统与教育现代性》，载《北京师范大学学报》2000年3期；
　　17.《论学校事故及其法律责任》，载《中国教育学刊》2000年1期；
　　18.《论邓小平的政治现代化思想》，载《北京师范大学学报》（社会科学版）1999年专刊；
　　19.《论教育的迟发展效应》，载《北京师范大学学报》（社会科学版）1999年3期（人大复印资料转载）
　　20.《关于教育现代化问题的几个假设》，载《现代教育论丛》1999年2期；
　　21.《论杜威课程理论中的“经验”概念》，载《课程·教材·教法》1999年1期；
　　22.《体罚行为的法律责任》，载《中国教育学刊》1998年5期；
　　23.《论教育现代化的价值取向》，载《教育理论与实践》1998年5期（人大复印资料转载）；
　　24.《教育现代化进程中教育的分化与整合》，载《教育研究与实验》1998年4期；
　　25.《教育现代化的起点与过程》，载《教育科学》1998年4期（人大复印资料转载）；
　　26.《教育现代化的性质与分析框架》，载《高等师范教育研究》1998年3期；
　　27.《关于教育现代化研究的几个问题》，载《教育科学》1997年3期；
　　28.《教育价值若干问题刍议》，载《北京师范大学学报》（社科版）1996年3期；
　　29.《对主体性的呼唤就是对人的呼唤》，载《教育研究》1995年10期；
　　30.《我国教育理论研究的反思与前瞻》，载《教育研究与实验》1995年4期（人大复印资料转载）；
　　31.《论夸美纽斯教育理论的历史价值》，载《北京师范大学学报》（社科版）1995年3期；
　　32.《杜威教育目的理论探析》，载《北京师范大学学报》（社科版）1992年增刊；
　　33.《校长专业化的再思考》，载《教育理论与实践》2005年1期；
　　34.《政府与学校的关系重构》，载《教育科学研究》2005年1期；
　　35.《我们需要什么样的现代学校制度》，《新华文摘》2005年6期全文转载；《中国社会科学文摘》2005年2期转载；人大复印资料《教育学》2005年5期全文转载；
　　36.《建设现代学校制度》，载《中小学管理》2005年6期（人大复印资料《中小学学校管理》2005年8期全文转载）；
　　37..《改革最终落实在课堂》，载《中国教师报》2005年8月17日；
　　38.《宏观管理：提高培训效益的良药》，载《中国教育报》2005年9月6日；
　　39.《什么样的校长是好校长》，载《现代教育报》2005年9月7日；
　　40.《对中英甘肃基础教育项目四个县教育行政状况的独立评估报告》，2005年9月；
　　41.《教育行政专业化与教育行政职能转变》，载《人民教育》2005年21期；
　　42.《中国教育管理评论》第三卷，主编，教育科学出版社2005年12月版。
　　
　　【课题项目】
　　（个人均为课题负责人）
　　1．《中外当代教育法律制度的比较研究》，全国教育科学“十五”规划国家青年基金课题。
　　2．《教育法律体系的国际比较研究》，教育部人文社会科学研究“十五”规划项目。
　　3．《北京市教育现代化研究》，北京市教育科学“十五”规划重点课题。
　　4．《校长专业化发展与制度保障》，教育部人事司“十五”中小学校长培训重点课题。
　　5．《三维可持续发展教育模式研究》，企事业单位委托项目。
　　6．《学校处分学生合法性研究》，北京市教工委、教委委托课题。
　　7．《地方政府教育行政管理职能比较研究》，北京市教工委、教委委托课题。
　　8．《课程改革与区县教育行政改革》，北京市教工委、教委委托课题。
　　9．《北京市宣武区“十一五”教育发展战略规划研究》，北京市宣武区委托课题。
　　
　　【获奖情况】
　　1.1996年10月同其他教师一起完成的《教育管理学硕士学位点的学科建设和队伍建设》项目
　　获1996年北京师范大学优秀教学成果一等奖；
　　2.1997年9月同其他教师一起完成的《教育管理学硕士学位点的学科建设和队伍建设》项目获
　　1997年北京市普通高等学校教学成果二等奖；
　　3.1998年6月著作《西方教育思想史》获首届北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖著作类
　　一等奖；
　　4．2000年9月个人完成的《中小学校长培训〈教育法学〉课程内容和教学方法的改革》获2000年
　　北京师范大学优秀教学成果一等奖；
　　5．2001年参加撰写的《外国教育史教程》（普通高等教育“九五”国家级重点教材，人民教育
　　出版社1999年8月版）获全国普通高等学校优秀教材一等奖。
　　6．2002年10月专著《走出中世纪——文艺复兴时代的教育情怀》获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖。
　　7．2002年担任分卷主编的《世界教育大事典》获第13届中国图书奖，个人担任《文艺复兴卷》的主编。
　　8．2003年担任主编的《文艺复兴时期的教育思想》（《外国教育思想通史》第四卷）获中国新闻出版总署颁发的第6届国家图书奖。